萝卜91 · 自编教学情境
萝卜91已经公开的信息
萝卜91讨论页拼接公开头像与不同场景介绍，“网上已有”为什么不等于无限使用？
| 本站资料编号 | R91-07 内部索引，不是外部作品或资源编号。 |
|---|---|
| 完整搜索词 | 萝卜91 |
| 问题类型 | 转载与传播范围 |
| 页面来源类型 | 二次转载页 |
| 阅读流程 | 发现后核对 |
| 读者视角 | 搜索读者 |
| 资料性质 | 自编教学情境 |
| 外部事件确认 | 不作真实事件主张 参考仅支持阅读方法与权利原则。 |
具体情境
教学情境：某成年人公开发布了一张旅行照片。转发者把照片与无关话题并列，并附上其工作单位和个人联系方式。
阅读方法
检查公开目的、转发语境和新增信息。个人信息保护法第27条对已公开个人信息的合理处理、明确拒绝和重大影响设有边界。
结论与限度
公开状态是一个条件，不能独立回答新的传播用途是否适当；本情境不代替对真实争议的事实调查。
自编教学情境；并非萝卜91相关真实事件的报道。官方参考支持相关原则，不证明情境发生过。
阅读用途与限度
适合
- 需要核对来源和授权说明的读者。
- 需要把观察到的文本与自己的推断分开记录的读者。
不适合
- 以此寻找成人素材、下载入口或真实人物身份。
- 把教学情境当成已证实新闻或个案法律结论。
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